الوحدة الرابعة: تاريخ اوروبا في عصر النهضة الدرس الأول: عصر النهضة الاوروبي

الوحدة الرابعة: تاريخ اوروبا في عصر النهضة

الدرس الأول: عصر النهضة الاوروبية

مفهوم النهضه الاروبيه (( عصر النهضة الأوروبية ))
مرت اوروبا في القرن الثالث عشر الميلادي بحركه تغير تدريجي واسعه ، شملت نواحي الحياه الاقتصاديه والاجتماعيه والدينيه والفكريه والفنيه ،
هي مصطلح يُستخدم للإشارة إلى مختلف المذاهب العامة التي ظهرت في أوروبا خلال الفترة التي انهار بها نظام الإقطاع، وظهور المجتمع البرجوازي الأول في الفترة من القرن الخامس عشر إلى القرن التاسع عشر الميلادي، وتنوع المذاهب بين الاجتماعية والفلسفية كما يُنظر إليها في تاريخ الفلسفة، حيث حدث في هذه الفترة إحياء التراث الفلسفي، وإحياء الثقافة الإنسانية، كما حدث أثناء النهضة الأوروبية اكتشاف العديد من الأمور العلمية المتتالية، وظهرت مناهج جديدة في التعليم والبحث، وتغيَّر الفكر الاجتماعي والاقتصادي للأوروبيين

عوامل قيام النهضه الاوروبيه
لم يكن من المستساغ أن تبقى الكنيسة حاكمة بأمرها في تفكير الناس، أو أن يظل حجرها على العقول والأفكار وتقرير قيم مايصح ومالا يصح من المعارف الإنسانية ساري المفعول.
لقد حدثت تطورات في تاريخ البشرية، وجدّت عوامل قلبت المقاييس الإنسانية، وغيَّرت في تفكير الإنسان ونظرته إلى الحياة.
وكانت هذه التطورات وذلك الاتجاه الفكري الجديد نتيجة لعوامل متعددة، ومجموعة من الظواهر عمت أوربا كلها، نذكر من أهمها ــ على وجه الإجمال ــ مايأتي:
1) حركة الإصلاح الديني التي قام بها”مارتن لوثر”، وكان من نتيجتها ثورة الناس على الكنيسة وسلطتها، والمطالبة بتقرير حرية الفرد واستقلاله.
2) بعث الآداب القديمة وإحياؤها، مما أدى إلى ثورة ترمي إلى التحرر من الجمود الذي أصاب العقول، وإلى منح الفكر الإنساني روح القوة الحيوية.
3) الاكتشافات العلمية ونشأة العلوم الطبيعية، حيث طرأت عدة كشوف علمية وسعت من رقعة العالم، وذهبت بآفاق الناس وإدراكاتهم عن الكون إلى أفسح مجال.
4) اختراع الطابعة قدّم المخترع الألماني يوهان غوتنبرغ خدمة جليلةً لعصر النّهضة باختراعه لآلة الطّباعة الحديثة، فقد ساهم هذا الاكتشاف في إعادة إحياء التّراث القديم ونشر كل ما هو جديد، وجعل اقتناء الكتب أمرًا يسهل على عامة الشعب بعد أن كان حكرًا على طبقةٍ معينة.
5) استعمال اللغة الوطنية قبل عصر النّهضة كانت اللّغة اللّاتينيّة هي اللّغة السائدة في أوروبا؛ وكان تعلّمها حكرًا على رجال الدِّين وبعد أن قرّر المفكرون والمثقّفون اعتماد اللّغات الوطنيّة الّتي يتكلم بها عامّة الشّعب، اعتُمِدت اللّغات المحكيّة كلغات رسميّة للبلاد، فكان لذلك الأثرُ الواضح في تعزيز الرّوح الوطنيّة لدى الشعب وساهم بنشر الثّقافة بينهم بشكل سريع، وتعد هذه الخطوة السّبب الرّئيسي في نشأة وانتشار اللّغات الحاليّة كاللّغة الإنكليزيّة واللّغة الألمانيّة واللّغة الفرنسيّة وغيرها.

إضافة ألى:
1) الحضاره العربيه والاسلامية : كان للعرب والمسلمين دور كبير في قيام النهضه الاوروبيه
2) فتح القسطنطيه: تمكن السلطان العثماني محمد الفاتح من فتح القسطنطينيه عاصمه الامبراطوريه البيزنطيه
3) الحروب الفرنجيه : كانت الحروب الفرنجيه من اهم طرق الاتصال المباشر للاوروبيين من العالم الاسلامي
4) احياء العلوم والاداب القديمه : كان لدراسه التراث الكلاسيكي اثره في الفكر الاوروبي

انتشار حركه النهضه في بلدان اوروبا
بدات حركه النهضه الاوروبيه في ايطاليا التي تتلمذ في معاهدها العلميه عدد من المفكرين الاوروبيين وكان لهم دور في نشر النهضه في انحاء اوروبا،.
1. في ايطاليا : اتخذت المظهر الأدبي تمثلت بلآداب و الفنون واهم رموزها: دانتي و ليوناردودافنشي.
2. في المانيا : تميزت بالطابع الديني ( مارتن لوثر صاحب حركة الإصلاح ).
3. في فرنسا : تميزت النهضة بطابع أدبي معماري مثل ( متحف اللوفر ، ز قصر فرساي ).
4. في انجلترا : ظهرت النهضة بشكل ادبي ( شكسبير ) .

مظاهر النهضه الاوروبيه
1:- سياسيه واجتماعيه : ظهور المدن ونمو الطبقه الوسطى ، انهيار نظام الاقطاع ،بروز الحركه القوميه ، تراجع العبوديه ، وظهور حريه الفرد.

2:- دينيه : الانشقاق عن الكنيسه الكاثوليكيه ، وظهور المذاهب الدينيه : البروتستانتيه والكلفنيه والانجيليكيانيه، تراجع سلطة الكنيسة.

3:- فكريه : احياء العلوم والاداب الكلاسيكيه ، وظهور اللغات الاروبيه الحديثيه.
انتهاء النظام الإقطاعي، حيثُ أدى عصر النهضة إلى تلاشي وإخفاء هذا النظام نتيجة لوفاة الكثير من أمراء الإقطاعيين في الحروب الصليبيّة وتَرْك بعضهم ممارسة التجارة والزراعة أدى ذلك إلى تحرر الفلاحين وحصولهم على حريتهم في زراعة أراضيهم. ظهور الدول الحديثة، وذلك بسبب التطور الذي حصل على أنظمة الحكم في الكثير من البلدان الأوروبيّة، مما ساعد على ظهور الكثير من الأفكار الفلسفيّة والحركيّة مثل أفكار ميكافيلي وجون رودان، إضافة إلى الاكتشافات الجغرافيّة التي ساعدت على تدفق الثروات الماليّة على بعض الدول كإسبانيا وإيطاليا والبرتغال نتيجة لاكتشاف واستغلال مناجم الذهب والفضة في أمريكا اللاتينيّة. إحياء الدراسات القديمة، وقد حازت الدراسات الإغريقيّة اللاتينيّة القديمة على اهتمام العلماء في أوروبا، فعكفوا على دراستها وترجمتها إلى اللغات الوطنيّة المحليّة مما ساعد على زيادة المعرفة لدى أغلبيّة الشعب.

*الحركة الإنسانية: حركة قام بها الانسانيون تهتم بدراسة افنسان و ما يتمتع به من قوى و مشاعر و بدأت في ايطاليا و انتقلت الى غرب اوروبا.
*الإنسانيون: هم الذين درسوا الإنسان و ما تمتع به من مشاعر و قوى ، و تأثروا بالكتابات اليونانية تمتعوا بالحرية في الأمور الدينية و السياسية.

الوحدة الرابعة: تاريخ اوروبا في عصر النهضة الدرس الأول: عصر النهضة الاوروبي Oiao_e60

» تاريخ الأردن و حضارته في العصرين الأيوبي و المملوكي الدرس الأول : الأردن وحروب الفرنجه
» الوحدة الرابعة: مشكلات بيئية معاصرة الدرس الأول: مشكلات الغلاف الحيوي
» الوحدة الرابعة: الشباب // الدرس الأول: رعاية الشباب
» الوحدة الثانية: تاريخ الأيوبيين و المماليك: غزو الفرنجة و الغزو المغولي // الدرس الأول: غزو الفرنجة
» الدرس الأول: نشوء الحضارة المصرية القديمة من الوحدة الأولى: تاريخ الحضارة المصرية القديمة